4.3.1 Verwaltung

4.3.2 Verwendung der finanziellen, sächlichen und personellen Ressourcen
(Insp. 14.4 - 14.8)

Die Verwaltung der Schule ist nach rationalen Gesichtspunkten organisiert. Schulleitung und andere Funktionsträgerinnen und -träger planen, managen und verbessern die Ressourcen der Schule und sorgen für eine effektive und transparente Verwendung.

Verfügt die Schule über ein Verwaltungskonzept?

Wie gelingt eine zugleich effektive und transparente Verwendung der bereitgestellten finanziellen, sächlichen und personellen Ressourcen?

Gibt es regelmäßige Arbeitsgespräche mit dem Schulträger, um die Gestaltung, Ausstattung und Nutzung der Schule zu optimieren?

Struktur der Verwaltung
(Geschäftsverteilung)

Anzahl der Widersprüche gegen Verwaltungsakte

Ressourcenmanagement
(z. B. Schulbudget, Raumnutzung, Lern- und Lehrmaterialien

Personal- und Bedarfsplanung
(z. B. auch Gleichstellungsplan nach NGG)

Zusätzlich erwirtschaftete Mittel

Zusammenarbeit mit dem Schulträger (Zielvereinbarung)

Kostenbilanz (Energie, Bauunterhaltung, Gebäudereinigung)

Schonung natürlicher Ressourcen und Vermeidung von Umweltbelastungen